学校对本科专业评估整改情况进行评估

按照学校本科专业评估整改工作的整体安排,317日上午,学校组织专家对评估不合格本科专业一年来的整改情况进行了评估。

评估采取专业负责人汇报,专家质询答辩,现场查阅资料的方式进行。为了确保评估结果的科学公正,交流专业建设经验,探讨专业建设与发展中的问题,学校组织各学院院长担任评估专家组。专业负责人重点就专业评估后整改方案的制定、整改方案落实、一年来专业整改的总体成效、74个观测点整改对比等方面做了详细汇报。

评估专家指出,2014年学校全面开展了本科专业评估工作。通过评估,学校全面掌握了专业办学现状,系统分析了专业发展与建设中存在的问题。通过专业评估和整改环节,引导各学院、全体教师聚焦专业建设,更加明确了如何进行专业建设,如何将专业办出水平和特色,如何使专业定位更加科学,专业培养目标更加清晰,对课程体系及课程间的关系把握更加准确。教师投身专业建设和教学工作的紧迫感得到加强。评估不合格专业经过一年的整改,成绩有目共睹。同时,在师资队伍、办学条件、教学研究与成果、学生培养效果等方面仍然存在突出的问题。希望各专业树立看齐意识,向优势特色专业看齐,继续认真落实整改方案和措施,强化对专业办学薄弱化解的整改,努力提升专业办学水平和人才培养质量

会上,教务处负责人介绍了本科专业评估的基本情况,专业整改总体安排,评估指标体系和专业评估整改成效评估办法,安排了后续专业整改相关工作。